Escola do Morro da Providência
Projeto de arquitetura [em obras]
Morro da Providência, Rio de janeiro - Brasil
2020-
[pt]
Co-autoria:
Mariana Meneguetti
Arquipélago Arquitetos (Luis Tavares e Marinho Velloso)
Colaborador:
Luis costa Araújo
Equipe:
Rafael Ribeiro, Lucas Botelho
Construção:
Matéria Base (Coord. Felipe Lorga, Rafael Fogel, Fernando Minto e Nicole Borges)
Equipe local (Alex Oliveira, Rafael, Sarrafo e Zé)
Engenharia:
Cerne Engenharia (Geraldo Filizola)
A Escola no Morro da Providência é o nome dado à escola localizada no primeiro morro de moradia informal do Brasil e surge como expansão da Casa Amarela, importante centro educacional e agente comunitário local. O projeto se dá pela relação entre dois espaços: A Escola + A Oficina-Escola. A primeira surge com o objetivo de ampliar as atividades educacionais e culturais já existentes na Casa Amarela com pedagogia e prática de reconhecimento da cultura afro-brasileira. O segundo, permite a experimentação construtiva a partir da produção do btc (bloco de terra compactada), possibilitando maior isolamento térmico, incluindo a assistência de moradores nesta produção, além de fundamental reconexão com a terra, após anos de extrativismo da antiga pedreira local que destruiu grande parte do Morro.
Projeto de arquitetura [em obras]
Morro da Providência, Rio de janeiro - Brasil
2020-
[pt]
Co-autoria:
Mariana Meneguetti
Arquipélago Arquitetos (Luis Tavares e Marinho Velloso)
Colaborador:
Luis costa Araújo
Equipe:
Rafael Ribeiro, Lucas Botelho
Construção:
Matéria Base (Coord. Felipe Lorga, Rafael Fogel, Fernando Minto e Nicole Borges)
Equipe local (Alex Oliveira, Rafael, Sarrafo e Zé)
Engenharia:
Cerne Engenharia (Geraldo Filizola)
A Escola no Morro da Providência é o nome dado à escola localizada no primeiro morro de moradia informal do Brasil e surge como expansão da Casa Amarela, importante centro educacional e agente comunitário local. O projeto se dá pela relação entre dois espaços: A Escola + A Oficina-Escola. A primeira surge com o objetivo de ampliar as atividades educacionais e culturais já existentes na Casa Amarela com pedagogia e prática de reconhecimento da cultura afro-brasileira. O segundo, permite a experimentação construtiva a partir da produção do btc (bloco de terra compactada), possibilitando maior isolamento térmico, incluindo a assistência de moradores nesta produção, além de fundamental reconexão com a terra, após anos de extrativismo da antiga pedreira local que destruiu grande parte do Morro.
